“針對當前青少年價值觀和消費觀的現狀,生態文明觀教育一定要加強。”北京林業大學黨委書記吳斌今天在接受記者采訪時語重心長地說,開展生態文明教育,應該是學校推進素質教育的一項重要內容。
 

　　吳斌認為,當前加強生態文明觀教育顯得尤為迫切與重要,必須大力強化青少年的生態文明意識,培養他們的生態文明理念,陶冶他們的生態道德情感;要讓生態文明教育走進課堂,帶動全社會形成愛護自然、尊重自然的道德觀。 

　　吳斌說,各種奢侈消費、劣質消費以及一次性消費現象提示我們,生態觀念的養成應從青少年入手,使其從小養成良好的生態道德意識和行為習慣。如果全國每人每天節約一張紙,一年就能節約4745億張紙,這意味著可以少砍158萬棵樹。 

　　吳斌提出,應把生態文明教育納入正規的國民教育體系和再教育體系,從娃娃抓起,完善從小學到大學的學校生態文明教育格局;中小學不妨從開設“環境倫理課”開始,向學生普及愛護自然、健康生活和綠色消費的觀念。同時,還應充分發揮國家生態文明教育基地的作用,使其成為公眾接受生態文明教育和青少年開展生態實踐的良好平臺。