校長聲音

　　深圳市荔香中學校長賈笑純:

　                    　環境教育應成為常態教學

　　國際生態學校項目，對拓展我國現有綠色學校在環境教育方面的國際視野，實踐教育面向世界方針，督促綠色學校持續做好環境教育工作極為重要。

　　深圳市荔香中學自去年初次了解到國際生態學校項目以來，按照“七步法”嘗試開展了一些教育工作。對于這一項目，我認為應做好以下幾點才能真正推動我國中小學校的環境教育。首先，國際生態學校項目是我國綠色學校參與國際環境教育活動的一項重要內容，是學校在環境方面實施可持續發展教育的一個重要措施，而不是綠色學校的一個等級。現在已經有一些學校或教育行政部門將“生態學校”稱之為“國際綠色學校”，因此應加大宣傳力度來解決這一問題，讓人們正確認識生態學校這一概念。其次，在實施國際生態學校評估細則時，應注重采用核心標準評價，盡量使學校環境教育在評估標準指引下，步入常態化，避免評估細則繁冗而使學校采用臨時突擊的方法，削弱和否定教育的長效性。第三，應重視共同參與，多開展以學生社團為主體的活動。這些活動要有固定的時間，完善的章程，使之成為學校常態化的教育形式。與此同時，全校性的環境教育活動也應該定期舉行，注意結合一定的環境主題組織實施。第四，目前各學科教材中有關環境教育的內容已有較大比例，所以建議有關環境教育的常規課程能夠常態化，講座探究課程專題化，重在達到課程標準要求。

　　企業態度

　　匯豐銀行(中國)有限公司行長兼行政總裁翁富澤:

                    　　員工志愿者將參與其中

　　作為一家國際性的銀行，匯豐在全球有業務的地方都重點支持環保和教育，以此作為履行其企業社會責任的重點。2009年，匯豐與國際環境教育基金會在全球12個國家和地區啟動了生態學校匯豐氣候變化項目，旨在幫助青少年認識氣候變化給地球和人類帶來的影響，激勵他們為積極應對氣候變化采取行動。匯豐期待通過這一全球創新的環境教育項目，幫助中國的“綠色學校”進一步與國際“生態學校”接軌，并促進中國與世界其他國家在環境教育領域的廣泛深入交流。

　　值得一提的是，匯豐中國的員工志愿者將利用自己的業余時間參與生態學校匯豐氣候變化項目。多達400名匯豐中國員工將和全國各地綠色學校的學生們一起，為應對氣候變化而積極行動。匯豐員工將以志愿者的身份參與到生態學校項目“七步法”的各個步驟中去，包括加入生態學校管理委員會，開展校園環境評審，協助策劃校外環保主題活動等。